10月30日下午，我校在综合楼三楼会议室召开线上线下师范类专业认证工作推进会。校长李文喜出席会议并讲话，教务处及师范类专业学院负责人、承担通识教育必修课和教师教育必修课的学院负责人参加会议。会议由校党委委员、副校长安涛主持。

李文喜在讲话中指出，数学与应用数学、化学、地理科学三个师范专业认证工作，是实现学校“十四五”规划目标中15个师范类专业二级认证全覆盖的重要一步。就进一步推进学校师范类专业认证，做好迎接专家进校考查工作，确保三个专业顺利通过认证，李文喜提出三点意见：

一是提高站位，强化担当，以高度的责任感做好专家进校前各项准备工作。本次接受认证考查的三个学院及相关职能部门，务必要提高站位，高度重视本次认证工作，切实增强紧迫感、责任感和使命感，要对照专家考查流程及评价要素，充分利用校内外资源，注重凝练办学特色，深入挖掘和突出本专业特色，体现我校师范教育的传承与成果，全心全力投入认证，全力以赴做好各项迎评准备工作。

二是统筹推进，协同配合，凝聚迎评促建工作合力。师范类专业认证工作是学校内涵建设与发展的一项重要任务，是一项系统工程，需要全校上下、各职能部门和教学单位的积极作为、通力合作、统筹推进。教务处作为认证工作统筹部门，要起到桥梁纽带作用，全程跟踪、督促、检查和协调，统筹协调做好人财物资源配置，确保工作有序高效推进；二级学院要强化主体责任，落实学院内部责任分工，落实党政“一把手”负责制，合理安排认证相关工作；各部门、各学院要树立全局意识，强化合作意识，树立“一盘棋”思想，对照问题清单，明确解决举措，切实把认证的各项工作任务做实、做精、做细。

三是问题导向，对标对表，全面落实专家进校各项准备工作。要吃准、吃透认证理念和认证标准，切实理解“学生中心、产出导向、持续改进”12字的基本理念和“一践行、三学会”的认证要求。要以专业认证为契机，加强组织，扩大宣传，调动各方积极性，进一步细化工作思路，严格工作要求，将认证要求和标准真正落实到师范专业建设的各个环节；要挂图作战，严格按照时间节点抓好各项工作落实。

安涛指出，师范类专业认证要坚持“学校主导、学院主体”理念，专业认证的责任主体是学院，各学院、各相关专业要明确责任分工，做足功课，吃透内涵，精准把握深刻理解认证的标准和程序；要建立责任清单、措施清单，明确任务，细化措施，严格落实；教务处、发展规划处、人事处等相关职能部门，要群策群力，攻坚克难，切实做好服务与保障，坚决打赢认证评建攻坚战。

会上，教务处处长房永磊介绍了我院2022年师范类专业认证专家现场考查工作方案和线上考查工作方案制定情况，数学与应用数学、化学、地理科学3个师范类专业所在学院依次对迎接现场考查工作准备情况、目前存在的困难以及需要解决的问题等情况作了汇报。

(文/教务处    图/李申磊    编辑/葛晓霞    审核/张昌林）