为有效应对新冠肺炎突发疫情，全面提升我校疫情防控组织协调和应急处置能力，根据上级有关要求，12月9日上午，我校在市中校区举行2021年冬季突发新冠肺炎疫情应急处置演练。校长李文喜出席并作动员讲话，校党委委员、副校长丰雷主持活动。市中区教体局以及齐村镇教育、卫生、疾控部门的领导专家应邀到场观摩指导。

李文喜在动员讲话时指出，此次演练就是实战，演练的效果对于检验应急处置方案、考验部门协调、畅通应急处置流程起着极为重要的作用。为此，他要求：一要真抓真严。要坚持底线思维，做好长时期应对疫情常态化防控与聚力推进学校事业发展两不误、两促进的思想准备和工作准备。全校各部门各单位要提高政治站位，思想上高度重视，继续抓紧抓实抓细疫情防控工作，把疫情防控网扎得更密更牢，堵住所有可能导致疫情反弹的漏洞，确保交出满意答卷。二要真演真练。所有参与演练的工作人员要把演练当战场，按照既定方案、步骤有序进行；要通过演练发现问题、反馈问题、解决问题，提高实战操作能力，积累应急处置经验，为做好学校疫情防控工作增强信心。三是要真学真懂。广大观摩人员要认真观看演练流程和内容，通过观摩达到熟悉防控流程、熟练掌握操作规程的要求；并及时发现问题，提出意见建议，进一步完善疫情防控方案。

早上8:30，李文喜宣布“演练开始”，演练正式拉开序幕。参加演练的师生员工各就各位，依次在校门口、理工楼、一号餐厅、小广场等场所按照防控流程进行实战操作。演练围绕“在例行核酸检测抽检的过程中，学校一学生被告知为核酸检测阳性，学校立即启动应急处置”的突发情况展开。演练分为“应急预案启动、校门封控、教室内学生的管理、临时留观室处置、教学楼内风险人群和区域管控、其他风险人群和区域管控、综合指挥中心”七大场景。

场景一“应急预案启动”，模拟了当我校接到突发疫情情况后，如何启动应急机制。齐村镇疾控工作人员首先电话反馈给我校疫情防控办公室，一名学生核酸检测为阳性。我校在接到通知后，逐级汇报，最后校疫情防控领导小组办公室主任丰雷下达指令：立即启动疫情防控应急程序。

场景二“校门封控”，模拟了学校启动应急程序后，校门如何封控管理。

场景三“教室内学生的管理”，模拟了寻找该学生，并进行现场管控的情景。信息科学与工程学院党总支书记姬广华在接到通知后，立即排查寻找该学生，在快速找到该生后，立即安排负责老师分别在教室内协助做好学生管理以及带相关学生前往临时留观室。

场景四“临时留观室处置”，模拟了学生被带到临时留观室后，进行体温复测和流行病学调查的过程。校医院值班医生接到通知后，快速赶到临时留观室，对核酸检测阳性学生做体温复测，并开展流行病学初步调查。齐村镇来校处理疫情人员前来做好流调并做好转运准备。

场景五“教学楼内风险人群和区域管控”，模拟了疫情发生后教学楼被封控，学生被负压120带走后进行终末消毒的场景。

场景六“其他风险人群和区域管控”模拟了根据流行病学调查的结果，封控该生近期去过区域的场景，应急保障组消杀人员对该生的行动轨迹之一餐厅进行彻底消毒。

校园疫情发生后，校门被封闭，校内师生员工的生活、学习等方方面面都需要调度、管理、协调。场景七“综合指挥中心”模拟了学校启动疫情防控应急程序后，疫情防控工作领导小组办公室各工作组召开会议，通报事件经过和安排后续工作的情景。

演练结束后，丰雷进行总结点评，指出此次演练全体人员严格按照方案要求，认真对待、反应迅速、协调有序、各司其职，保证了这次演练活动的圆满成功，取得了良好的成效，同时也指出了演练中存在的一些问题和不足。丰雷要求，下一步，防控办和相关责任部门要认真总结此次演练的经验和不足，进一步完善学校应急防控预案；同时，大家要务必高度重视疫情防控，坚决克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松劲心态，绷紧绷牢疫情防控这根弦，紧盯关键环节，补齐工作短板，确保将各项防控措施不折不扣落实到位。

学校疫情防控工作领导小组办公室全体成员，相关部门负责人，市中校区二级学院党总支书记、副书记，全体辅导员、信息科学与工程学院部分师生参加演练。

（文图/葛晓霞    编辑/邵清清   审核/张昌林）