4月9日上午，校党委书记曹胜强就“加强基层党的建设，实施教师党支部书记‘双带头人’培育工程”进行深入调研，并与部分学院党总支书记、院长、教师党支部书记代表进行了座谈交流。组织部、人事处相关负责同志陪同调研。

座谈会上，部分学院党总支书记、院长结合各自实际总结了基层党建工作的经验做法，分析了教师党支部建设中存在的问题，完全赞成实施教师党支部书记“双带头人”培育工程，并提出意见和建议。教师党支部书记代表结合岗位实际谈了工作体会，提出工作建议。

曹胜强对各学院基层党组织建设以及教师党支部书记在基层党建中发挥的积极作用给予了充分肯定。认为同志们的发言既摆出了成绩，也客观地分析了问题，并提出了积极而合理的建议。总结成绩实事求是，意见建议思路清晰。

曹胜强指出，本次调研是深入开展“大学习、大调研、大改进”工作的重要内容，这次调研的主题既是2017年度党委书记抓党建突破项目的深化，也是2018年度党委书记抓党建突破项目的重点，希望各党总支高度重视、统一思想、凝聚共识：一是要提高政治站位，充分认识实施教师党支部书记“双带头人”培育工程的重要意义。教师党支部是以教师党员为主的基层党组织，是团结和联系师生的桥梁和纽带，教师党支部书记个人的思想政治素养、党性修养、党务工作能力和教学科研水平，直接影响教师党支部和教师党员的作用发挥，直接关乎到基层党支部建设的成败和党的路线方针政策能否最终落实。要通过教师党支部书记“双带头人”培育工程，夯实党的执政基础，落实全面从严治党战略部署。二是要坚持目标引领，充分发挥教师党支部书记在加强意识形态工作和促进学科专业发展中的骨干作用。落实好新时代立德树人根本任务，建设好高水平应用型大学，都离不开党建工作的统领。要以党建工作引领教学科研，以教学科研成果体现党建水平。党建工作要与教学科研同频共振、同向发力、互促互进。因此，要坚持教师党支部书记“双带头人”的选用标准，政治立场、群众威信、党务工作能力、教学科研水平，都要坚持高标准严要求，打造一支高素质的教师党支部书记队伍。三是要突出问题导向，不断激发教师党支部书记履职尽责的内生动力。要积极探索新时代加强教师党支部书记培训工作的新思路新方法新途径，落实好教师党支部书记“双带头人”的工作保障机制，将教师党支部书记“双带头人”工作纳入职称聘用、职务晋升、绩效考核等范围，充分体现党委对教师党支部书记“双带头人”的人文关怀。组织部、人事处要对本次调研内容认真梳理总结，形成调研报告提交学校党委参考，尽快研究出台教师党支部书记“双带头人”培育工程实施方案，切实推动基层党支部工作高质量发展，切实增强基层党组织的战斗堡垒作用。

（文/组织部 编辑/邵清清 王丽 审核/张昌林）