恰好是少年

——2021年6月25日，支教第109天

心理与教育科学学院 孙瑜

（任教于疏勒县巴仁乡十五村幼儿园）

心中有绿，脚下留青，支教助学，尽心竭力。支教生活是我人生中最宝贵的礼物——每每想来，既能温暖岁月，又能惊艳时光。与室友的融洽和谐，与同事的亲切交流，最难忘的，还是那群孩子们。

相遇

这是我踏入教室听到的第一个声音。齐声声的“老师你好！”，一拥而上的热情握手，不知从哪个小朋友开始，他们纷纷翻出作业本让我检查，拿出自己喜欢的文具兴奋介绍，三位小女生排成一排边跳边唱起“小嘛小儿郎呀，背着书包上学堂…”一时间我只觉得有趣又幸福，随着一个稚嫩的声音“老师，我叫西仁阿依，你叫什么呀？”，小朋友们纷纷效仿，“大家可以叫我小瑜老师。”我轻轻回应，“小瑜老师好！”“小瑜老师好…”孩子们的热情是挡不住的，就像冬日的暖阳，让刚离家四千公里的我感受到爱与热忱。

相知

大约花了两周时间，我终于可以流畅地叫出他们的名字，不仅了解到最常叫到的“阿卜杜拉”是“真主的仆人”的意思，我第一位记住的“西仁阿依”则是指“月亮一样美丽的女孩”，至此不禁感受到西域文化之美。刚刚开始尝试要把书本知识转化成孩子们易懂爱学的生动课堂，但园内条件有限，“小瑜老师”便尝试了多种教学方法，放不了课件就直接画给孩子们讲解，记得有一次我突发奇想，用一到十二的数字组成了一副数字画《孙悟空》想考考大家，没想到当我打开画的一瞬间“哇！”“太漂亮了，太好玩儿了，老师你太太太厉害了…”得到夸奖的“小瑜老师”自然是更有干劲儿啦。也深深感受到，自己真的成为一名教师，能传道、授业、解惑的教师。

相依

不知哪个调皮蛋带起的头，当我们”15村支教小分队”三人刚踏入幼儿园大门时，孩子们也不顾早操队形，哄得一下跑过来抱紧我们一边喊：“老师早上好！”，自那天起，每日“水泄不通”的入园之路成了我们与孩子之间达成的小小仪式感，我想这大概就是孩子们绝对的信任吧。当然了，都说孩子的脸就像六月的天，说变就变。小瑜老师可深有体会。“老师他打我”，“老师她把我东西摔成这样了”，“老师…”，经过多次实践后我发现，这个时候最好的办法就是让两个小朋友先出列自己解决，有什么不对的地方老师再加以指导。大家没有能从园里带走的不愉快，孩子们所有的误解与小矛盾都能在解释后，以两个大拇指“盖章”的手势后达成和解。关于课堂，在《我的家叫中国》活动中，当我拿出中国地图为大家指出“小朋友们就在这里，中国新疆是你们的家。”，“老师，那你的家在哪里呀？”“噢，我的家在这里呢，中国山东”，“好远啊！”穆妮赛张开小手丈量着，“这样我就能去找你了呀！”穆再排尔两个小手指一跨，“看啊老师，我一下就能到你的家去找你玩儿啦！”——孩子的想法总是那么的天真纯粹，让我新奇，又感动。

相惜

想起六一前一周，我突然嗓子发炎，一说话就咳嗽，可还在着急排练节目。艾斯玛发现我不舒服，大声喊到“小瑜老师脖子疼，你们别说话了！”，“艾斯玛，是嗓子。”这一小小插曲把我气笑了，歇了一会儿又充满电继续排练。话说“一年级”对于大班小朋友来说可真是个”神奇”的词汇，他们常念叨着“一年级肯定特别好玩儿！”“我要好好学习才能上一年级呢！”当六一节目舞蹈《一年级》圆满完成后，“老师，是不是跳完《一年级》就能上一年级了呀？”，“老师，是不是我上了一年级就见不到你了？”，“老师，我不要和你分开1”，“老师，我会经常回来看你的！”，“老师…”说着便纷纷抱紧我，我顿时百感交集，突然意识到，有些人一转身真就是一辈子，但相遇已然是最大的幸运与幸福。

相望

分别总是那样的突然，大概昨天我们班最不爱说话的小朋友才刚鼓起勇气和我说“老师，你是我的好朋友。”，而今天就要说“老师，再见！”了；好像才教过的儿歌“老师老师再见了，等我带上红领巾，再向你们来问好。”就要变成现实了；好像孩子们都还没玩够秋千，木马，滑滑梯，就要面对讲台、课业、考试题了。可谁又能阻止他们长大呢，我们能留住的，不过是灿烂的笑脸，纯真的童心，以及美丽的期许吧。我会永远记得，一听到音乐就能起舞的艾合买提江，总能问出奇奇怪怪问题的穆妮赛，活泼好动的小暖男艾克拜尔江，超爱学习的小学霸穆再排尔，能说会道的机灵鬼西仁阿依，还有听话又有点小任性的麦日耶姆古…感恩遇到这群可爱至极的孩子们，我只希望我的孩子们慢慢长大，永葆童心，坚强勇敢的追逐世界，一直在开满鲜花的道路上兴致盎然！

恰好是年少，我们相遇在这伸手可以摘到云朵的美丽城市；恰好是少年，拥有宝贵机遇，不忘初心，坚定向前！

文字：孙瑜/编辑：金铭/审核：焦成冉